中山市教育和体育局举办全市中小学音乐教师柯达伊“五线谱教学法
发布日期:2019-05-11 | [ 浏览 次 ]

  为推进中小学生艺术素质测评工作,提升中小学生识谱能力,提高音乐教师识谱教学水平,5月7至8日,中山市教体局体卫艺科和教研室共同举办了为期两天的全市中小学音乐教师柯达伊“五线谱教学法”培训班。活动在小榄广源学校进行,来自全市各镇区近200名中小学音乐骨干教师参加了培训。培训活动由市教研室音乐教研员邓惠珍老师主持,邀请了多年来一直支持我市中小学音乐教育的北京教育教学研究院基础教育教学研究中心中小学音乐教研室梁洪来主任。中山市教体局体卫艺科赵宇副科长、李艺老师也参加了活动。

  培训正式开始前是刚成为柯达伊基地校的小榄广源学校和中山市广大汇翠学校的签约及授牌仪式。在培训开班仪式上,市教体局体卫艺科赵宇副科长表达了市教体局领导对中小学音乐教育的关注和重视,希望参加培训的音乐教师改变观念、认真学习,把所学知识扎扎实实运用到课堂教学中,让中山的学生立足音乐课堂,普遍提升音乐能力与艺术素养。

  培训中,梁洪来老师从北京市王琛琛老师的《土风舞》课例入手,带领大家边观摩边思考如何将柯达伊教学法与五线谱教学融入到课堂中。他给老师们带来了几点新的启示。第一是以学评教、以学定教两个原则,老师们要关注、了解并掌握每位学生的情况,根据实际水平制定教学内容和目标。第二,要把隐性的变显性、显性变实际操作,用最直观的方法直指音乐核心让学生从音乐本体出发感受音乐、体验音乐表现音乐。第三,要重视音乐表现力的培养。第四,强调注重音乐的形态,要在课堂中体现出感受音乐之美和音乐教法之美。

  梁老师还与老师积极互动,针对老师们普遍困惑的欣赏课该如何教等问题,提出了用声乐表现器乐作品、用歌唱作为主要表现手段进行欣赏教学的理念。他认为,当学生完全唱出器乐作品的主题旋律以及了解器乐作品的和声及结构之后再聆听原曲,对学生的音乐积累和提高音乐分析能力具有非常显著的作用。他还特别指出:“音乐要讲究不要将就。”音乐老师们必须在歌唱能力、演奏能力、作品分析能力以及音乐表现力等方面提升自己,才能够更好地传授给学生。 

  授课结束后,市音乐教研员邓惠珍老师组织全体音乐教师进行了《北京柯达伊学会教师预备级测试题》的试唱练习。她向大家提出几点要求:一是每位老师在培训后对于视唱、多声部节奏等课堂必备能力一定要认真反复练习、提升能力;二是希望老师们把学到的知识马上投放到课堂实践中,不要再观望停留。参加培训的老师就像一粒种子,要在课堂教学实践中开出美丽的花朵,只有立足课堂,才能不断地发现问题、探寻解决问题的办法,不断提升中小学音乐课堂教学质量。邓老师表示,在追求音乐教育梦想的道路上,我们并不孤独,有杨立梅、梁洪来等专家的支持,有教体局领导的重视和关心,中山的基础音乐教育一定会越来越好。


  
  
  

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